工薪阶层的孩子学钢琴是一种奢望吗,你怎么认为呢?www.9992019.com

问题:学小提琴,集体课和一对一教学,到底该如何取舍?

问题:工薪阶层的孩子学钢琴是一种奢望吗,你怎么认为呢?

回答:

回答:

对于孩子学习乐器,到底是要选择一对一的教学还是集体课呢?很多家长为此很头疼,不知道应该如何选择,今天琴姐就和大家聊聊二者的区别,希望可以在您做决定的时候,提供有益参考。

学钢琴分什么阶层?不分!

随着小提琴艺术的发展与传播,现如今,很多家长选择让孩子学习小提琴,有些家长是因为身边有朋友、同事孩子学,也想让自己孩子学;有些家长是因为孩子学校开展兴趣班;当然,也不乏有非常喜爱小提琴的家长,希望把孩子能够培养成小提琴家。

我女儿4岁到现在快6年了,每周一节实操一节理论,约300元(随着学习的深入,学费会涨,最开始才80一节),暑假一周三节课,一年大概费用在2万元左右。

然而,无论家长是哪种原因想让孩子学小提琴,都逃不过集体课VS一对一小课的抉择。

经济相信大部分家庭都能承担,重点是有没有人时刻管着,监督孩子练习,我家孩子每天练习半个小时,雷打不动。功劳在我妈,我妈全职管我女儿,学钢琴,做作业!感谢我妈!

我们先来看看

我现在35了,后悔年轻时没学习一门乐器,现在也想学,但是时间不够,以后时间充裕了,我仍然会去学习!

集体课的优势有哪些?

学钢琴不代表让孩子成为钢琴家,这只是为他们的人生增加一抹色彩而已!!!

上海音乐学院徐多沁老师曾提到过:“玩要有玩伴,学要有学伴。这是小孩子的天然要求。集体课的第一大好处,就是让小孩子学琴时有伴。”

回答:

1、集体课更容易让孩子感兴趣。特别是近几年智能教学软硬件的引入,让集体课教学变得生动有趣,孩子们之间可以和老师互动,智能教学软件也能帮助老师反馈每个孩子的实际情况,弥补了集体课老师可能出现的对单个孩子关注度少造成的问题。老师依然可以准确了解到每个孩子的学习情况。孟子说:“独乐乐不如众乐乐。”可见,一个人学习的乐趣不如一群人学习的乐趣。孩子之间还可以形成竞争,通过正确引导,提高学习的乐趣和效率。还有一点也很重要,集体课可以提升孩子是协同合作,交际群处的能力。

儿子8岁,今年钢琴准备考10级了……一周有时候1节课,大部分2节课,一节课300元……一个月学费2000元(钢琴看他是这个材料就换成了卡哇伊的八万多)其它调琴,课本,考级等等费用不计……从5岁开始学琴至今3年,级别低的时候学费便宜一节课200左右,一年轻松上万,现在轻松上两万,如果考完十级考英皇会更贵……综上三年学费杂费四五万吧,买钢琴看个人喜好和收入水平了…………额外提醒,这只是钢琴,不算书法绘画,英文奥数,游泳跆拳道(女孩一般是舞蹈)等等几乎半数以上孩子会学到的兴趣班……还有小饭桌,老师同学间的人情往来,寒暑假的旅行,孩子生病等等费用……孩子是奢侈品,且行且珍惜

2、集体课有助于激发孩子竞争性。人的竞争性是与生俱来的,同样在一个班级,看到其他同学琴练得好,自然会激发孩子本身好胜心,使孩子更加主动学琴、练琴。

回答:

3、集体课能让孩子看到不同人身上的优缺点。同样一首曲子,可能这个孩子出现的问题是在A处,另一个孩子出现的问题是在B处,第三个孩子出现的问题是在C处,在同样一个环境中学琴时,孩子可以互相参照对比学琴的问题,做到自己的错误争取改,别人的错误引以为鉴的效果。

学琴是贵,但是是可以承受的。我孩子从幼儿园大班开始学,先是在琴行80一节,一周一次,后来找了个老师120一节。老师水平不是多高,但教学还不错,反正教我孩子足够了。大约学了二年,在二年级结束时考了六级,当时学费大约花了一万。考级后学费涨到180一节,第二年夏天考了八级,差不多又花了九千的学费。完了学费涨到200,第三年夏天考了十级。差不多又是一万。所以总体花了差不多三万的学费。我是每天都陪孩子练的,所以学习进度还可以。

4、集体课能够让孩子更早接触到合奏。无论学习哪种乐器,将来都有可能在交响乐团里与其他乐器合奏,集体课中,老师可以安排同水平的孩子在一起进行合奏,一方面增加学琴乐趣,另一方面为以后打基础。

再说买琴,当时买的人家小朋友练了二年不弹的珠江钢琴,连运费5000,我觉得孩子学着玩玩足够了,没打算走专业道路,当然也没那个条件。万一学了一年不想学了,4000肯定能卖掉,损失不大。因为琴便宜,所以调琴的费用也低,一年二百,加上买书、考级费用。我们考完十级,差不多花了四万块的样子。

集体课的弊端有哪些?

现在孩子六年级,学习也比较紧张,有空的时候也会弹会儿钢琴,当个业余爱好吧!

1、集体课存在管理难题。显而易见,难管理是小提琴集体课最突出的弊端。小提琴教学不同于其他科目的教学,小提琴的学习需要学生有动作、要发出声音。然而在集体教学中,由于学生人数的众多,怎样让学生能够整齐划一地听从老师的安排和指挥,而且互相之间不产生过大的干扰,这为小提琴集体教学管理提出了非常现实和严峻的要求。

回答:

2、集体课无法照顾每一位学生。上过集体课的都知道,少则3-5人,多则8-10人。老师的教学进度肯定是以班级整体为基础,假如某个孩子落后的比较多,老师是没有精力以及时间去顾及他,这就会造成恶性循环,学的不好的孩子这个问题还没搞清楚,老师又进入下个内容,长此以往,孩子会逐渐失去学琴兴趣。

如果你是结果思维导向的就不要学了。

一对一教学和集体课各有优势,家长们在为孩子选择时,可以考虑将二者结合。一对一小课作为主要,集体课以培养兴趣为主,这样可以兼得二者的优势。提高孩子学琴的动力和兴趣。

走专业钢琴之路,应该不容易,除了要有资质,烧钱是肯定,因为用的琴不一样,请的老师也不一样,都需要是专业的,都贵,而且以后的出路也不是那么好找。

总的说来,不论是集体课还是一对一教学,在小提琴教学中最主要地是能够将小提琴艺术的核心内容,即:技巧和感受能力传授给学生。同时,我们也应该看到集体教学在未来一段时间里还是小提琴教学的发展趋势,这一趋势需要小提琴教育者更好地去适应,并寻找出更加有效的教学办法。

我普通家庭,是本着让孩子多个兴趣,就是个贵点的兴趣学的,能学出来更好,以后也可以兼职教个业余钢琴也不错。学不出来,平日能弹个小曲娱乐娱乐也可以。而且现在也可以锻炼了左右脑,说不定能帮助他以后的学业,额外收获。

www.9992019.com 1回答:

还有一个就是想远点,从他这一代起就我们这个家族就开始有音乐细胞了,与其让他以后犹豫着要不要给他儿子学琴,还不如我开始给他学,他以后能指导他孩子,少走弯路,总有一代要先行的。

怎样取舍家长不能完全凭自己判断,一定要根据孩子的情况做决定。和孩子商量,如果孩子真的很喜欢小提琴,那就不能放弃。

而且越早学的成本越低。

第一种情况,如果孩子并没有因兴趣班而耽误学习,而且那是孩子的兴趣所在,我们做大人的一定要支持。孩子在成长过程中,如果有快乐的或者郁闷的时候都可以拉小提琴,有心灵寄托,也是孩子有表达情感的方法。

反正孩子现在也不很喜欢但也不讨厌,保持着练习,偶尔登个台的,家长感觉蛮有生活情趣的,孩子也慢慢感觉弹琴弹会了的喜悦。

第二种情况,如果孩子特别喜欢小提琴又因此而耽误了学习,那就要谈谈,是否把小提琴课的频率降低一些。学业上多下功夫。如果孩子不同意,那我们拿出一个方案,方案前提是把学习追上去,爸妈不限制你的小提琴课。

其实给孩子的教育投入是最划算的一笔投资或者花钱,因为这个会烙在他生命里,跟他一辈子。

再有的几种情况,是并非孩子意愿,而都是我们家长为了满足自己的虚荣心而给孩子各种安排,那就要自己反思一下了!!

弹琴也不是很高大上。价格比有些要租大地方的兴趣爱好便宜。现在毕竟租金贵。例如老外足球要140,弹琴一对一才90。

另外说一下辅导班,集体课也好,一对一也好,目的都是对孩子的文化课进行提升。也得和孩子商量,是否孩子愿意去,他喜欢那种形式。如果孩子都不喜欢去,那不要强求孩子,与他商量如果不选辅导班,自己有怎样的规划,出一个学习计划,提升自己的学习。辅导班不是万能的,同样出自一个辅导班的成绩也是良莠不齐,因为孩子才是主体。

回答:

总之,我们家长一定要把自主权给孩子,不要盲目强制,最终适得其反。

当然工薪家庭和工薪家庭是有区别的,看到什么程度了。

回答:

如果说在当地来说收入还是不错的,也比较稳定,然后家里又没有别的负担的话,学钢琴也不算是太奢侈的一件事情,培养一个兴趣啊,陶冶情操啊,也挺好。

我儿子小学二年级开始学琴,六年级就自行放弃了。获得过一次全省少儿组比赛三等奖,拿到了一张业余九级证书。

现在买一架电钢也是个一万块多钱的事情,或者买一个二手的钢琴也有几万块钱能买上还不错的,即使是好一点的钢琴可能对于家庭条件好一点的话,分期付款几年也行。学费的话一节课从一百多小二百一直到更贵的。基础课一般是200左右,一个星期上1~2次,有时候三次。有一些条件好,然后收入比较稳定的工薪家庭也是可以接受的。

一开始我们并不知道他喜欢什么,他从电视上看来的,说要学小提琴,就给他报了个大班,练着玩。
www.9992019.com 2

但是如果说在当地的收入算是一般或者说收入不够稳定,再者说是背负着房贷车贷比较多的话,这种时候学钢琴就是比较奢侈了。嗯,这种时候可以买一个普通的电钢,最便宜的有几千块钱。然后去上一些大课或者是通过网络教学相对便宜一些来学作为兴趣爱好的培养。

没想到学了一学期,老师就建议让孩子上小课,说他很有天赋,在大班学耽误时间。我们于是咬牙去供他。

其实整体来说,艺术培训这一块都算是比较奢侈。比如说吉他大家都觉得吉他比较便宜,但是如果初学古典吉他的话也挺贵也很难。即使民谣吉他也是1000多块钱的入门到几千块钱的琴。一节课,民谣吉他也得一二百块钱,这么算下来的话,钢琴其实也差不多了。

确实挺争气,学得很快,比同期的孩子进度超了一大截。可惜五年级时换了老师,我们经济条件不够,不能再追随第一个老师,孩子逐渐散失了兴趣,后来从小班又调到大班,到了六年级考过级后他就罢学了,实是很大遗憾!
www.9992019.com 3

只不过是像钢琴的话得学的年头长,十几年的学。,然后学民谣吉他的话,可能普通的民谣吉他学生一年多差不多就能出去表演了。

小提琴到底是上大课还是一对一要视具体情况而定。

第一,是作为兴趣爱好还是作为专业方向?若是只给孩子当作一门有益身心的课外兴趣,上个大课就可以了;若是想将来在这方面发展,走艺术的路子或特长生加分,则选一对一为好。

第二,是孩子自己的选择还是家长强加的想法?若是孩子自己确实爱好又有天赋,孩子就会乐于练习,选一对一更有利于孩子的加速进步;若是家长强扭的瓜不如报个大课让孩子玩玩,缺乏天赋和乐趣,逼孩子练琴,大人孩子都遭罪!
www.9992019.com 4

第三,是家境宽裕还是省吃俭用、捉襟见肘?学艺术有一点是绝对要考虑的,它很烧钱!没有相当的经济条件,并不建议硬着头皮上。学小课一对一的成本高得多,家长要量力而行,否则,一旦孩子学得不好,家长极易心态失衡。

小提琴学了确实好处挺多,弦乐器基本能很快上手,我儿子初中改弹吉他,弹得也挺溜。乐感好,音准准,一般的歌听一两遍就会唱,只是脖子可能稍微有一点歪,也不知道是不是夹琴夹的?

回答:

教学10多年了,集体课纯粹就是学着玩的。乐器学习太多细节问题了。集体课上老师很难去兼顾所有孩子的手型,动作以及力度什么的,都是讲讲大概,孩子自己去领悟了。而且孩子有一两个闹起来,课都没法上,光是哄孩子都敢搞半天,学个鬼了。

只有一对一才是靠谱的,而且还得看老师教学水平怎样。不一定弹的好就能教的好。

回答:

集体课,三倍价钱卖把琴给你,一群学生赚一波,汇报表演1对1的学生上来齐奏一下。88!

回答:

别想了。1对1。集体课100%骗人坑钱,学的出来的可能性基本为0

回答:

好的老师会在集体课中挑真正有天赋的孩子建议一对一。不合格的老师那就另说了

回答:

如果不想让孩子走弯路 一对一的效果当然好 学小提琴是个规矩严谨的过程
别浪费孩子的宝贵时段 把握好基础练习为将来走得更高更远……

回答:

取决于你的基础程度及上课的感觉,如你决心大,有基础,求知迫切,经济允许,可选面授式学习。

回答:

都上好。集体拉琴体会音乐魅力,一对一上课学点技法。

回答:

不是种奢望,因为我自己家就是这种条件。

我父母都是农民工在外地打工,然后我又不知道怎么了瞎瞎的就读上了一个,师范类学院的音乐教育专业。这么一来什么乐理啊,钢琴啊,视唱啊,和声啊等等都要学习。

现在大三了,学校的钢琴课只给我们开两年。因为这个事情我郁闷了好久,从一开始不去上课到去上课,从不去琴房到去琴房再到每天去琴房,越来越喜欢钢琴。

既然学校没有课程,我就自己在外面找了一个琴行,在里面学习。

钢琴这东西吧自学特别难,因为你不知道自己的条件怎么样,那里错了都不知道,有个老师给你指点你会少走许多的弯路。

一节课150一个月600学校有琴所以节省了一笔钱,感觉家庭不是很困难的都学得起。

希望你们在学琴的路上更加努力!

相关文章